L’ÉPREUVE PRATIQUE ET PÉDAGOGIQUE

Le candidat tire au sort un type de postures parmi huit grandes catégories :

• Étirements de la colonne vertébrale
• Flexions latérales
• Rotations
• Extension
• Flexions avant
• Appuis sur les mains
• Équilibres
• Inversions

Le candidat a la durée du test précédent pour se préparer. Il a droit à consulter certains documents, en accord avec le formateur principal et si celui-ci l’estime nécessaire.

Lors de son passage, il enseigne une séance de yoga de 15 mn en respectant la cohérence de la pédagogie qu’il a choisie. Ensuite il montre la posture principale qu’il vient d’enseigner, puis il pratique une posture libre. Enfin, un temps d’échanges avec les membres du jury vient clore les 30 minutes.

1. Le formateur principal
   Au début de la troisième année, chaque élève choisit son formateur principal en accord avec celui-ci. En demi-année, les élèves passent leur test avec leur formateur principal. Dans certains cas très particuliers, et en accord avec ses collègues, le formateur principal peut interdire à son élève de passer les tests.
2. Les jurys
   Ils sont pluridisciplinaires, composés de trois formateurs. Les formateurs et les étudiants doivent tous être présents pendant toute la durée de l’épreuve, délibération comprise.
3. Déroulement de l’épreuve
   Il est à la discrétion de l’enseignant principal qui l’organise selon l’ordre qu’il souhaite, mais cet ordre doit avoir été convenu avec ses étudiants auparavant, de manière à ce que ceux-ci ne soient pas déroutés.
4. Critères d’évaluation
   Sur la fiche d’examen, le formateur principal note la technique, l’assimilation de sa propre approche par l’étudiant, tandis que tous notent des aspects qui ont trait à la présentation, l’expression, le vécu, etc… (voir la grille d’évaluation ci-jointe)
5. Résultats
   L’annonce est faite par le formateur principal au nom de tous les jurés. Il souligne les aspects positifs de la prestation, lui adresse aussi les critiques qui lui permettront d’avancer et de se perfectionner.